Chuyển tới nội dung chính
Học và thi Online miễn phí
  • Lịch
  • THI ONLINE
    Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
  • Toán THCS
    Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
  • Toán nâng cao
    Nâng cao Toán 6 Nâng cao Toán 7 Nâng cao Toán 8 Nâng cao Toán 9
  • BXH
  • Xem thêm
Bạn đang truy cập với tư cách khách vãng lai
Đăng nhập
Học và thi Online miễn phí
Lịch THI ONLINE Rút gọn Mở rộng
Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
Toán THCS Rút gọn Mở rộng
Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
Toán nâng cao Rút gọn Mở rộng
Nâng cao Toán 6 Nâng cao Toán 7 Nâng cao Toán 8 Nâng cao Toán 9
BXH
SV9CTST
Mở rộng tất cả Thu gọn toàn bộ

Soạn Ngữ văn 9 Chân trời bài 6: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết

0%
  1. Trang chủ
  2. SOẠN VĂN 9 CTST
  3. SOẠN VĂN 9 CHÂN TRỜI BÀI 6: NHỮNG VẤN ĐỀ TOÀN CẦU (VĂN BẢN NGHỊ LUẬN)
  4. Soạn Ngữ văn 9 Chân trời bài 6: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết
Các yêu cầu hoàn thành

HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH KIỂU ĐOẠN VĂN

Câu 1. Văn bản trên bàn luận đến vấn đề gì?

Văn bản trên bàn về Những giải pháp khắc phục tình trạng tin giả trên mạng Internet.

Câu 2. Xác định đoạn văn giải thích và nêu ý nghĩa của thao tác giải thích đối với nội dung văn bản.

Đoạn văn giải thích: đoạn 2

Ý nghĩa: 

- Làm rõ khái niệm tin giả, giải thích giúp người đọc hiểu rõ định nghĩa, đặc điểm, tác hại của tin giả.

- Tránh sự nhầm lẫn giữa tin giả với các loại thông tin sai lệch khác.

- Tạo nền tảng chung để người đọc hiểu và đồng thuận với quan điểm của người viết về vấn đề tin giả.

- Củng cố lập luận:

+ Giải thích cung cấp thông tin, dẫn chứng cụ thể về tin giả.

+ Làm cho lập luận chặt chẽ, logic hơn.

+ Tăng sức thuyết phục cho văn bản.

Câu 3. Tác giả bài viết đã phân tích vấn đề trên những khía cạnh nào?

Tác giả bài viết đã phân tích vấn đề trên những khía cạnh:

- Thực trạng

- Nguyên nhân

- Tác hại

Câu 4. Các giải pháp tác giả đưa ra là gì? Em có nhận xét gì về các giải pháp này?

- Giải pháp thứ nhất là cách quản lí. Chúng ta cần tuyên truyền về tác hại của tin giả và giúp mọi người hình thành kĩ năng nhận biết tin giả.

- Giải pháp thứ hai đến từ mỗi người sử dụng mạng xã hội. Chúng ta cần học cách xác thực thông tin trên mạng và chịu trách nhiệm với hành vi lan truyền thông tin.

HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT

Đề bài: Câu lạc bộ truyền thông của trường tổ chức diễn đàn Giúp nhau tiến bộ, đăng những bài viết đề xuất giải pháp cho các vấn đề mà học sinh thường gặp phải. Em hãy chọn một vấn đề mà mình quan tâm, viết bài nghị luận để gửi đăng ở diễn đàn này.

Học sinh tham khảo gợi ý vấn đề: Áp lực học tập trong học sinh

- Giải thích: Áp lực học tập: Là trạng thái căng thẳng, lo âu, stress do học tập gây ra.

 

- Thực trạng: Áp lực học tập là vấn đề phổ biến mà học sinh ngày nay thường gặp phải. Áp lực này xuất phát từ nhiều nguyên nhân như:

+ Chương trình học nặng

+ Mong muốn của gia đình

+ Sự cạnh tranh trong học tập

 

- Hậu quả: Áp lực học tập ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần và thể chất của học sinh, dẫn đến:

+ Căng thẳng, lo âu, stress: Mất ngủ, chán ăn, suy giảm trí nhớ, giảm khả năng tập trung.

+ Mất hứng thú với học tập: Chán học, học tập thụ động, không hiệu quả.

+ Nguy cơ mắc các bệnh tâm lý: Trầm cảm, rối loạn lo âu, rối loạn ám ảnh cưỡng chế.

 

- Giải pháp:

+ Thay đổi phương pháp giảng dạy

+ Tăng cường giáo dục kỹ năng sống

+ Cha mẹ cần thấu hiểu và đồng hành cùng con

+ Học sinh cần tự điều chỉnh bản thân

- Kết luận: Vấn đề áp lực học tập cần được quan tâm và giải quyết hiệu quả để giúp học sinh phát triển toàn diện, tránh những ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe và tinh thần.

Bài học này chưa được mở.
Previous activity
Next activity
External links
  • Link a
  • Link b
  • Link c
External links
  • Link a
  • Link b
  • Link c
Bạn đang truy cập với tư cách khách vãng lai (Đăng nhập)
Được cung cấp bởi Moodle