Chuyển tới nội dung chính
Học và thi Online miễn phí
  • Lịch
  • THI ONLINE
    Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
  • Toán THCS
    Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
  • Toán nâng cao
    Nâng cao Toán 6 Nâng cao Toán 7 Nâng cao Toán 8 Nâng cao Toán 9
  • BXH
  • Xem thêm
Bạn đang truy cập với tư cách khách vãng lai
Đăng nhập
Học và thi Online miễn phí
Lịch THI ONLINE Rút gọn Mở rộng
Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
Toán THCS Rút gọn Mở rộng
Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
Toán nâng cao Rút gọn Mở rộng
Nâng cao Toán 6 Nâng cao Toán 7 Nâng cao Toán 8 Nâng cao Toán 9
BXH
KHTN9KNTT
Mở rộng tất cả Thu gọn toàn bộ

Giải Khoa học tự nhiên 9 Kết nối bài 49: Khái niệm tiến hóa và các hình thức chọn lọc

0%
  1. Trang chủ
  2. KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 KNTT
  3. CHƯƠNG 14: TIẾN HÓA
  4. Giải Khoa học tự nhiên 9 Kết nối bài 49: Khái niệm tiến hóa và các hình thức chọn lọc
Các yêu cầu hoàn thành

Khởi động: Thế giới sinh vật vô cùng đa dạng và phong phú, tuy nhiên các loài sinh vật cũng có nhiều đặc điểm chung. Bằng cách nào đã tạo ra sinh giới đa dạng như vậy? Những sinh vật hiện nay có phải là những loài khỏe nhất hay thông minh nhất không?

Để tạo ra sinh giới đa dạng như vậy là do các sinh vật ngày càng tiến hóa, phát triển. Những sinh vật hiện nay không phải là những loài khỏe nhất hay thông minh nhất vì sinh vật tiến hóa không ngừng, sự đa dạng và phong phú của sinh vật ngày càng phát triển.

I. KHÁI NIỆM TIẾN HÓA

Hoạt động: Quan sát Hình 49.1, thực hiện các yêu cầu sau:

1. Nhận xét sự thay đổi kích thước và hình thái xương chi ở ngựa qua thời gian.

2. Những thay đổi đó phù hợp với nơi sống và cách di chuyển của ngựa như thế nào?

1. - Về kích thước, con ngựa qua từng thời kì ngày càng to lớn hơn. 

- Về hình dạng xương chi, xương chi của ngựa ngày càng dài ra, số ngón trên móng ngày càng giảm.

2. Sự thay đổi đó giúp ngựa di chuyển đễ dàng hơn, xương chi dài giúp ngựa tăng cường bước dài và tốc độ. Khi đó, ngựa sẽ mở rộng được nơi sống của nó, từ vùng cỏ cây mở rộng đếnn các khu vực đồi núi và rừng cây…

II. CHỌN LỌC NHÂN TẠO

Câu hỏi 1: Trong Hình 49.2, cây nào là nguồn gốc của các loại rau cải phổ biến ngày nay? Tại sao lại có nhiều loại rau cải như ngày nay?

Cây là nguồn gốc của các loại rau cải phổ biến ngày nay là cây mù tạc hoang dại.

Có nhiều loại rau cải như ngày nay là do con người đã sử dụng nguyên lí của tiến hóa, chọn lọc ra từng bộ phận của cây để giữ lại và nhân giống, tạo ra các loại rau cải có tính trạng như mong muốn.

Câu hỏi 2: Mục đích chọn lọc của con người ở đối tượng trong Hình 49.3 là gì?

Mục đích của con người ở quá trình trên là tạo ra giống gà cho khối lượng thịt nhiều hơn, béo tốt hơn.

Câu hỏi 3: Kể tên ba loại cây trồng khác đã được chọn lọc nhân tạo làm thực phẩm mà em biết.

Ba loại cây trồng đã được chọn lọc nhân tạo làm thực phẩm mà em biết là: ngô, cà chua, gạo,…

IIi. CHỌN LỌC TỰ NHIÊN

Hoạt động: Quan sát Hình 49.4, trả lời các câu hỏi sau:

1. Đặc điểm màu sắc thân của quần thể bướm thay đổi như thế nào khi màu thân cây bạch dương bị hóa sẫm do ô nhiễm khói công nghiệp?

2. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình hay kiểu gene?

3. Sự đa dạng màu sắc thân ở bướm do ô nhiễm môi trường hay do nguyên nhân nào khác?

1. Khi màu thân cây bạch dương bị hóa sẫm do ô nhiễm khói công nghiệp, màu thân của quần thể bướm cũng thay đổi: có có thân màu trắng chuyển thành màu sẫm và ngược lại, con có thân đen chuyển thành màu trắng

2. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên cả kiểu hình và kiểu gene.

3. Sự đa dạng màu sắc thân ở bướm là do ô nhiễm môi trường và do di truyền vì chọn lọc tự nhiên làm cho bướm phải thay đổi kiểu hình đểu thích nghi với môi trường nơi nó sống (có sự ô nhiễm) và khi sinh sản, màu thân khi đó có thể di truyền đến đời sau.

Bài học này chưa được mở.
Previous activity
Next activity
External links
  • Link a
  • Link b
  • Link c
External links
  • Link a
  • Link b
  • Link c
Bạn đang truy cập với tư cách khách vãng lai (Đăng nhập)
Được cung cấp bởi Moodle