Chuyển tới nội dung chính
Học và thi Online miễn phí
  • Lịch
  • THI ONLINE
    Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
  • Toán THCS
    Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
  • Toán nâng cao
    Nâng cao Toán 6 Nâng cao Toán 7 Nâng cao Toán 8 Nâng cao Toán 9
  • BXH
  • Xem thêm
Bạn đang truy cập với tư cách khách vãng lai
Đăng nhập
Học và thi Online miễn phí
Lịch THI ONLINE Rút gọn Mở rộng
Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
Toán THCS Rút gọn Mở rộng
Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
Toán nâng cao Rút gọn Mở rộng
Nâng cao Toán 6 Nâng cao Toán 7 Nâng cao Toán 8 Nâng cao Toán 9
BXH
SNVAN6CTST
Mở rộng tất cả Thu gọn toàn bộ

soạn nhanh bài Kể lại một trải nghiệm của bản thân Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1

0%
  1. Trang chủ
  2. SOẠN NHANH VĂN 6 CTST
  3. SOẠN SIÊU NHANH BÀI 4: NHỮNG TRẢI NGHIỆM TRONG ĐỜI
  4. soạn nhanh bài Kể lại một trải nghiệm của bản thân Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1
Các yêu cầu hoàn thành

TIẾNG VIỆT VIẾT: KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA BẢN THÂN

HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH KIỂU VĂN BẢN

Câu hỏi: Hãy xác định đặc điểm của kiểu văn bản kể về một trải nghiệm của bản thân thể hiện trong bài viết:

1. Câu chuyện trên kể bằng ngôi thứ mấy?

2. Trải nghiệm của nhân vật “tôi” được kể lại với những sự việc chính nào?

3. Chỉ ra những chi tiết nhân vật “tôi” sử dụng yếu tố miêu tả khi kể lại trải nghiệm. Việc sử dụng những yếu tố đó có tác dụng gì?

4. Nhân vật “tôi” đã nhận ra ý nghĩa gì của trải nghiệm? Vì sao ý nghĩa được trình bày trong đoạn cuối của bài văn?

5. Từ câu chuyện trên, em học được điều gì về cách kể lại một trải nghiệm của bản thân?

Giải rút gọn:

  1. Câu chuyện được kể từ ngôi thứ nhất.

  2. Trải nghiệm của nhân vật "tôi" bao gồm:

  • Tắm sông cùng bạn bè trong làng.

  • Tổ chức cuộc thi bơi.

  • Sự cố khi bơi quá xa bờ.

  • Sự giúp đỡ của người làng khi gặp nguy hiểm.

  1. Một số chi tiết miêu tả bao gồm:

  • Mô tả về sông và hoạt động tắm sông của nhóm bạn trẻ.

  • Sự căng thẳng, hồi hộp trong cuộc thi bơi.

  • Cảm giác sợ hãi khi gặp nguy hiểm.

  1. Nhân vật "tôi" đã nhận ra rằng việc chỉ nên bơi ở nơi an toàn và cần có sự giám sát của người lớn sau trải nghiệm đáng sợ đó. Ý nghĩa này được trình bày ở phần kết bài để nhấn mạnh sự quan trọng của việc lắng nghe lời khuyên và tuân thủ quy tắc an toàn khi tắm.

  2. Từ câu chuyện, ta học được cách kể lại một trải nghiệm cá nhân một cách sinh động và thu hút người đọc bằng cách sử dụng ngôn từ miêu tả và những cảm xúc chân thực, đồng thời cần đảm bảo cấu trúc bài văn rõ ràng và logic.

Câu 2: Viết một bài văn (khoảng 400 chữ) kể lại một trải nghiệm của bản thân

Gợi ý: 

Dưới đây là hướng dẫn cho học sinh để thực hiện yêu cầu viết một bài văn kể lại một trải nghiệm cá nhân:

  • Bước 1: Chọn một trải nghiệm

Hãy chọn một trải nghiệm cụ thể trong cuộc sống của em mà em muốn kể lại. Điều này có thể là một kỷ niệm đáng nhớ, một chuyến du lịch, một sự kiện quan trọng, hoặc bất kỳ sự trải nghiệm nào mà em muốn chia sẻ.

  • Bước 2: Lập kế hoạch

Trước khi viết, hãy lập kế hoạch cho bài viết của em. Xác định sự kết hợp các sự kiện quan trọng trong trải nghiệm của em, để bài viết có cấu trúc rõ ràng. Em có thể sử dụng một số từ khoá hoặc ý chính để giúp em dẫn dắt câu chuyện.

  • Bước 3: Mở bài một cách hấp dẫn

Hãy sử dụng một đoạn mở bài hấp dẫn để lôi cuốn người đọc. Em có thể bắt đầu bằng một câu hỏi, một trích dẫn, hoặc một cảm xúc đầu tiên của em khi trải qua trải nghiệm.

  • Bước 4: Mô tả chi tiết

Kể lại chi tiết của trải nghiệm. Sử dụng ngôn từ mô tả để tạo ra hình ảnh sống động trong tâm trí của người đọc. Miêu tả cảnh nền, nhân vật, tình huống, và cảm xúc của em trong suốt trải nghiệm.

  • Bước 5: Phát triển sự kiện

Kể lại các sự kiện chính trong trải nghiệm theo thứ tự logic. Sử dụng liên từ và cụm từ để nối các sự kiện lại với nhau một cách suôn sẻ. Hãy tập trung vào những chi tiết quan trọng và cốt truyện chính của trải nghiệm.

  • Bước 6: Kết luận

Kết thúc bài viết bằng một đoạn kết luận. Ở đây, em có thể chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc, hoặc bài học em rút ra từ trải nghiệm. Kết luận nên để lại ấn tượng cuối cùng cho người đọc.

  • Bước 7: Chỉnh sửa và sửa lỗi

Sau khi hoàn thành bài viết, hãy đọc lại và chỉnh sửa. Kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp, và cấu trúc câu. Đảm bảo bài viết của em có cấu trúc rõ ràng và dễ hiểu.

  • Bước 8: Đọc lại và sửa đổi

Cuối cùng, đọc lại bài viết một lần nữa và đảm bảo rằng nó truyền đạt trải nghiệm của em một cách chân thực và hấp dẫn. Sửa đổi nếu cần thiết để làm cho bài viết hoàn hảo.

Bài học này chưa được mở.
Previous activity
Next activity
External links
  • Link a
  • Link b
  • Link c
External links
  • Link a
  • Link b
  • Link c
Bạn đang truy cập với tư cách khách vãng lai (Đăng nhập)
Được cung cấp bởi Moodle