Chuyển tới nội dung chính
Học và thi Online miễn phí
  • Lịch
  • THI ONLINE
    Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
  • Toán THCS
    Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
  • Toán nâng cao
    Nâng cao Toán 6 Nâng cao Toán 7 Nâng cao Toán 8 Nâng cao Toán 9
  • BXH
  • Xem thêm
Bạn đang truy cập với tư cách khách vãng lai
Đăng nhập
Học và thi Online miễn phí
Lịch THI ONLINE Rút gọn Mở rộng
Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
Toán THCS Rút gọn Mở rộng
Môn Toán Lớp 6 Môn Toán Lớp 7 Môn Toán Lớp 8 Môn Toán Lớp 9
Toán nâng cao Rút gọn Mở rộng
Nâng cao Toán 6 Nâng cao Toán 7 Nâng cao Toán 8 Nâng cao Toán 9
BXH
SV9CTST
Mở rộng tất cả Thu gọn toàn bộ

Soạn Ngữ văn 9 Chân trời bài 1: Mùa xuân nho nhỏ

0%
  1. Trang chủ
  2. SOẠN VĂN 9 CTST
  3. SOẠN VĂN 9 CHÂN TRỜI BÀI 1: THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG (THƠ)
  4. Soạn Ngữ văn 9 Chân trời bài 1: Mùa xuân nho nhỏ
Các yêu cầu hoàn thành

Câu 1: Mùa xuân của thiên nhiên, mùa xuân của đất nước được gợi tả như thế nào trong ba khổ thơ đầu?

Phương diện

Mùa xuân của thiên nhiên

Hình ảnh

Những câu thơ đầu mở ra không gian mùa xuân bao la thoáng đãng với bầu trời cao rộng và của dòng sông mênh mang tạo nên  một không gian trữ tình nên thơ. Không những thế hình ảnh "Một bông hoa tím biếc" tạo nên nét chấm phá, thu hút ánh nhìn của con người, trước khung cảnh thiên nhiên rộng mở.

Màu sắc

Những sắc màu thật tươi tắn màu tím biếc của bông hoa, màu xanh của dòng sông, màu trắng tinh khôi của những giọt sương long lanh. Đó là những sắc màu tràn đầy sức sống của mùa xuân tươi đẹp.

Âm thanh

Tiếng chim hót thánh thót cao vút như lên tận trời xanh của con chim chiền chiện như phá tan khoảng không gian yên tĩnh ấy. Tiếng chim ấy được tác giả sử dụng biện pháp chuyển đổi cảm giác ví thánh thót cao vút như lên tận trời xanh của con chim chiền chiện hóa thành " giọt long lanh". Đây không chỉ là giọt âm thanh mà còn là giọt sương, giọt mưa xuân đang rơi dịu nhẹ.

Miêu tả vẻ đẹp của mùa xuân đất nước tác giả sử dụng hình tượng rắt có ý nghĩa "lộc" trên lưng người ra đồng và "lộc" trên lưng người ra trận. Qua đó thể hiện hai nhiệm vụ quan trọng nhất lúc bấy giờ nước chiến đấu bảo vệ tổ quốc ở tiền tuyến và sản xuất xây dựng đất nước ở hậu phương.

+ Mùa xuân đất nước cụ thể hóa bằng hình ảnh người cầm súng, người ra đồng

+ Suy ngẫm và chiêm nghiệm của tác giả khi nhìn thấy "lộc" từ mùa xuân đất nước

+ Từ láy "hối hả" và "xôn xao" thể hiện nhịp phát triển, thời kì mới của đất nước

+ So sánh đất nước với vì sao: sự trường tồn vững bền của đất nước

⇒ Hình ảnh mùa xuân tự nhiên và đất nước đối sánh với nhau qua lăng kính yêu cuộc đời, khao khát sống của tác giả

Câu 2: Chỉ ra ít nhất hai biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ 4 và 5. Phân tích tác dụng của chúng.

- Biện pháp tu từ: Điệp ngữ: Ta làm

=> Tác dụng: Thể hiện mong ước và khát vọng của tác giả muốn dâng hiến một phần tốt đẹp nào đó của mình cho đời và tác giả muốn hòa nhập cùng với thiên nhiên tạo nên một bức tranh đầy màu sắc.

- Biện pháp điệp cấu trúc: “Ta làm”, “Ta nhập”

=> Tác dụng: thể hiện khát vọng mãnh liệt, cháy bỏng, mong muốn được cống hiến.

- Hình ảnh ẩn dụ: “mùa xuân nho nhỏ”: Là hình ảnh ẩn dụ, gắn liền với quan niệm sống và cống hiến cho cộng đồng. 

=> Tác dụng: Thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ muốn đóng góp những gì nhỏ bé nhưng tốt đẹp nhất vào mùa xuân của đất nước.

- Phép điệp “dù là”: Phép điệp “dù là” kết hợp với biện pháp hoán dụ “tuổi hai mươi” (chỉ tuổi trẻ) - “khi tóc bạc” (chỉ tuổi già) 

=> Tác dụng: khẳng định ước nguyện cống hiến suốt cuộc đời, trong mọi hoàn cảnh, mọi điều kiện.

Câu 3. Xác định bố cục, mạch cảm xúc và cảm hứng chủ đạo của bài thơ.

- Bố cục: Gồm 4 phần:

+ Khổ 1: Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời.

+ Khổ 2 + 3: Cảm xúc về mùa xuân của đất nước.

+ Khổ 4 + 5: Suy nghĩ và ước nguyện của tác giả trước mùa xuân đất nước.

+ Khổ cuối: Lời ngợi ca quê hương, đất nước qua điệu dân ca xứ Huế.

- Mạch cảm xúc: được khơi nguồn, nảy nở từ sức sống, vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, mở rộng ra với mùa xuân đất nước, cách mạng. Cảm xúc lắng đọng dần vào suy tư và ước nguyện: nhà thơ muốn nhập vào bản hoà ca vĩ đại của cuộc đời bằng một nốt trầm xao xuyến của riêng mình, góp vào mùa xuân chung lớn lao “một mùa xuân nho nhỏ”. Bài thơ khép lại với những cảm xúc thiết tha, tự hào về quê hương, đất nước qua điệu dân ca xứ Huế.

- Cảm hứng chủ đạo: Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương và nguyện vọng cống hiến hết mình cho đất nước, quê hương của tác giả. Cùng với đó là niềm tin tưởng của tác giả vào tương lai rạng ngời của dân tộc Việt Nam.

Câu 4: Giải thích ý nghĩa nhan đề bài thơ.

“Mùa xuân nho nhỏ” là một sáng tác độc đáo, một phát hiện mới mẻ của nhà thơ.

+ Hình ảnh “Mùa xuân nho nhỏ” là biểu tượng cho những gì tinh túy, đẹp đẽ nhất của sự sống và cuộc đời mỗi con người.

+ Thể hiện quan điểm về sự thống nhất giữa cái riêng với cái chung, giữa cá nhân và cộng đồng.

+ Thể hiện nguyện ước của nhà thơ muốn làm một mùa xuân, nghĩa là sống đẹp, sống với tất cả sức sống tươi trẻ của mình nhưng rất khiêm nhường là một mùa xuân nhỏ góp vào mùa xuân lớn của thiên nhiên, đất nước, của cuộc đời chung và khát vọng sống chân thành, cao đẹp của nhà thơ.

Câu 5: Chủ đề bài thơ là gì? Nêu một số căn cứ đã giúp em xác định chủ đề.

Chủ đề bài thơ: Bài thơ là tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời, thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước, góp một “mùa xuân nho nhỏ” của mình vào mùa xuân lớn của dân tộc.

HỆ THỐNG CÂU HỎI MỞ RỘNG 

Câu 1: Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật văn bản Mùa xuân nho nhỏ

Giá trị nội dung

- Thể hiện tình yêu quê hương đất nước tha thiết, sâu nặng:

  • Bài thơ thể hiện tình yêu quê hương đất nước tha thiết, sâu nặng của nhà thơ Thanh Hải.

  • Nhà thơ yêu mến từng nhành hoa, cánh bướm, yêu cả mùa xuân của đất nước.

  • Tình yêu ấy được thể hiện qua hình ảnh "mùa xuân nho nhỏ", là một phần nhỏ bé nhưng góp phần tạo nên mùa xuân rực rỡ của đất nước.

- Thể hiện khát vọng cống hiến của nhà thơ:

  • Bài thơ thể hiện khát vọng cống hiến của nhà thơ cho quê hương đất nước.

  • Nhà thơ muốn góp sức mình, dù nhỏ bé, để tô điểm cho mùa xuân của đất nước thêm đẹp đẽ.

  • Đó là khát vọng cao đẹp, thể hiện tinh thần trách nhiệm của nhà thơ đối với đất nước.

- Thể hiện niềm tin tưởng vào tương lai tươi sáng của đất nước:

  • Bài thơ thể hiện niềm tin tưởng vào tương lai tươi sáng của đất nước.

  • Mùa xuân nho nhỏ tượng trưng cho những con người thầm lặng cống hiến, góp phần xây dựng đất nước.

  • Khi tất cả cùng chung tay góp sức, đất nước sẽ ngày càng phát triển, sánh vai với các cường quốc năm châu.

Giá trị nghệ thuật

  • Thể thơ năm tiếng, có nhạc điệu trong sáng, thiết tha gần gũi với dân ca

  • Hình ảnh thơ độc đáo, giàu sức gợi cảm: Các hình ảnh thơ được liên kết với nhau một cách nhuần nhuyễn, tạo nên một bức tranh mùa xuân tươi đẹp, rạng rỡ.

  • Ngôn ngữ thơ giản dị, tinh tế phù hợp với cảm xúc và chủ đề của bài thơ.

  • Giọng thơ nhẹ nhàng, tha thiết, thể hiện tình yêu thương sâu sắc của nhà thơ đối với quê hương đất nước.

  • Nhịp thơ đều đặn, kết hợp với các biện pháp tu từ như ẩn dụ,.., tạo nên sức gợi cảm cho bài thơ.

Bài học này chưa được mở.
Previous activity
Next activity
External links
  • Link a
  • Link b
  • Link c
External links
  • Link a
  • Link b
  • Link c
Bạn đang truy cập với tư cách khách vãng lai (Đăng nhập)
Được cung cấp bởi Moodle