Khóa: VĂN MẪU 8 CTST, tuần: VĂN MẪU BÀI 4: SẮC THÁI CỦA TIẾNG CƯỜI (TRUYỆN CƯỜI) | Vào thi

Select activity Theo em, thế nào là keo kiệt?

Theo em, thế nào là keo kiệt? Bài học
Select activity Theo em, tác giả dân gian sáng tạo các câu chuyện trên với mục đích gì? Nhận xét về cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả dân gian thông qua các câu chuyện cười này.

Theo em, tác giả dân gian sáng tạo các câu chuyện trên với mục đích gì? Nhận xét về cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả dân gian thông qua các câu chuyện cười này. Bài học
Select activity Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày sự khác nhau giữa keo kiệt và tiết kiệm.

Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày sự khác nhau giữa keo kiệt và tiết kiệm. Bài học
Select activity Em có nhận xét gì về cách tác giả dân gian phản ánh thói xấu của con người thông qua các truyện cười trên.

Em có nhận xét gì về cách tác giả dân gian phản ánh thói xấu của con người thông qua các truyện cười trên. Bài học
Select activity Em rút ra kinh nghiệm gì cho bản thân sau khi đọc xong hai câu chuyện này?

Em rút ra kinh nghiệm gì cho bản thân sau khi đọc xong hai câu chuyện này? Bài học
Select activity Theo em, làm thế nào để lan tỏa nụ cười trong cuộc sống của chúng ta?

Theo em, làm thế nào để lan tỏa nụ cười trong cuộc sống của chúng ta? Bài học
Select activity Sưu tầm ít nhất một truyện cười có nghĩa hàm ẩn và phân tích nghĩa hàm ẩn có trong (các) truyện cười đó.

Sưu tầm ít nhất một truyện cười có nghĩa hàm ẩn và phân tích nghĩa hàm ẩn có trong (các) truyện cười đó. Bài học
Select activity Viết một đoạn hội thoại (không đến 3-4 câu) trong đó có ít nhất một câu có nghĩa hàm ẩn và một từ ngữ địa phương nơi em sống.

Viết một đoạn hội thoại (không đến 3-4 câu) trong đó có ít nhất một câu có nghĩa hàm ẩn và một từ ngữ địa phương nơi em sống. Bài học
Select activity Hãy viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc. Bài viết có kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm hoặc cả hai yếu tố trên.

Hãy viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc. Bài viết có kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm hoặc cả hai yếu tố trên. Bài học
Select activity Trong buổi sinh hoạt đầu tuần, lớp của em tổ chức buổi thảo luận nhóm với chủ đề: Ý nghĩa của hoạt động xã hội với cộng đồng và bản thân. Em hãy thành lập nhóm thảo luận, thống nhất ý kiến về vấn đề này để trình bày trước lớp.

Trong buổi sinh hoạt đầu tuần, lớp của em tổ chức buổi thảo luận nhóm với chủ đề: Ý nghĩa của hoạt động xã hội với cộng đồng và bản thân. Em hãy thành lập nhóm thảo luận, thống nhất ý kiến về vấn đề này để trình bày trước lớp. Bài học
Select activity Theo em, thế nào là một tiếng cười có ý nghĩa? Tiếng cười có giá trị như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?

Theo em, thế nào là một tiếng cười có ý nghĩa? Tiếng cười có giá trị như thế nào trong cuộc sống của chúng ta? Bài học
Select activity Em đã xem những tác phẩm phim hài, hài kịch nào? Chia sẻ với các bạn cảm nhận của em về một nhân vật hoặc một cảnh thú vị từ tác phẩm đã xem.

Em đã xem những tác phẩm phim hài, hài kịch nào? Chia sẻ với các bạn cảm nhận của em về một nhân vật hoặc một cảnh thú vị từ tác phẩm đã xem. Bài học

Section outline